文图/通讯员 杜银宝

   “乐萱性格开朗了，比以前更爱笑了，孩子家长反映，乐萱就像变了一个人似的。”米脂五幼教师高萌说。

   郭乐萱，是米脂县第五幼儿园大三班的一名贫困学生，其父亲常年在外打工，平日里他和弟弟主要靠其母亲在县城租房照顾，生活很艰辛。

   “乐萱是个非常懂事的孩子，经常帮母亲照看弟弟，当我了解了乐萱的家庭情况时，我在心里告诉自己，一定用最大的耐心与爱心去帮助她。”郭乐萱的班主任高萌说。

   为了提高郭乐萱的学习兴趣与自信心，高萌在上课和游戏活动时，会给她更多的关注。在学习中发现她的特长，也会给她更多的肯定和鼓励。平日里，高萌引导郭乐萱多与同伴交往玩耍，在集体活动中，注重培养她积极的情绪和让其养成良好的性格。利用闲暇时间，高萌给她讲故事、教折纸等，和她谈心、做朋友。高萌还采取电话家访和实地家访相结合的方式，密切与其家长联系沟通交流，对家长进行指导等，使得郭乐萱有了明显进步。

   “自从高老师教上乐萱后，孩子进步真的太大了。” 郭乐萱的母亲感慨道。

   “帮扶幼儿不是一蹴而就的，而是一项长期而艰苦的工作，必须要遵循教育规律，因势利导，使孩子们始终维持不断前进的势头。在今后的保教工作中，我会孜孜不倦进行探索，让更多的贫困孩子看到阳光的一面，让爱伴孩子成长。”高萌分享着自己的经验。

   图为高萌指导乐萱画画。