刘彩霞，女，1969年5月出生，米脂县北街小学教师。
    她以高尚师德、无私爱心，诠释“人民教师”的无尚光荣。她常年超负荷运转，颈椎增生、腰椎突出、脖子僵硬各种职业病不断增多。有人劝她：“换个轻松的工作吧！”她只是说：“教育好一个孩子，就能幸福一个家庭，再忙再累，我也觉得值。”
    2006年，她接管了学校最乱的一个班。接过班主任的第一天，一名特殊的学生引起了她的注意。通过家访了解到孩子的父亲三年前去世，母亲两年又一病不起，一个品学兼优的学生就变成性格怪异的孩子。如何让孩子重拾生活、学习的信心是摆在她面前的一个难解“方程”。为此，她利用晚上多次给那孩子补习功课。经过两个月的努力，孩子终于被感动了，上课认真听讲，下课按时完成作业，见了老师问好，成了全校最有礼貌的孩子。在他的转变中，班里也出奇的变好，一学期下来，最差的班居然成了全校的“五好”班级。
    2014年，她根据多年的教育教学经验，撰写了《“问题”学生的管理与思考》一文。她将“问题”学生分为三类并提出了自己独特的解决办法。
    桃李不言，下自成蹊，就是对刘老师真实的写照。