为了深入推进教育领域综合改革，激发学校办学活力，调动一线教师工作的积极性，米脂县以召开全县教育工作会议为契机，决定从2014年秋季学期起，县财政每学年安排教育专项经费1000万元，用于教科研、教师培训、教师队伍骨干体系建设、教学质量检测和绩效量化考核，其中850万元用于绩效量化考核。
    教育局通过充分调研，多次召开各个层面的征求意见会，用时两个月制定出台了《米脂县中小学、幼儿园工作绩效量化考核办法（试行）》，内容涉及学校管理、教育教学管理、德育工作、队伍建设等10个一级指标、146个二级指标。各学校相应制定了对教师的绩效量化考核方案和考核细则，充分体现“不劳不得、按劳取酬、优绩优酬”的原则。考核前，教育局专门召开考核动员会，业务人员对考核指标进行逐条解读，并阐述了赋分原则。2015年1月4日至16日，教育局抽调28名同志分3个考核组，对全县34所学校进行了学校工作绩效量化考核。
    为了严格考核程序，确保本次考核的“公平、公正、阳光、透明”，特邀请纪工委同志全程参与、监督。考核组成员共听课220多节,收回教师问卷530份、学生问卷675份。按照考核指标，通过听取汇报、实地察看、师生走访、查阅资料等形式，客观、公正的进行量化赋分。反馈会上，考核组将学校最终得分、扣分原因以及存在的问题作了详实的反馈，并对学校今后的发展提出指导性意见。
    考核工作全部结束后，教育局于1月27日召开会议，对考核工作进行总结反馈，并对考核结果进行通报。各学校对照得分率及补贴资金，找出了办学差距，明确了努力方向。
    学校工作绩效量化考核，是我县教育史上的一次重大改革。以提高教师工作量绩效为导向，以强化制度管理为抓手，着力构建体系完善的量化考核新机制。通过逐层绩效量化考核，促使学校规范办学行为，提升办学内涵，提高教育质量；激发一线教师爱岗敬业、扎实工作，积极主动地完成各项教育教学工作。这一举措，必将推动米脂教育事业向规范化、科学化、制度化、常态化方向迈进！