米脂县开展“双减”工作校校行观摩活动

在南关小学，全体人员观摩了学校的快板、花样跳绳、手鼓、舞狮、戏曲、葫芦丝等课后服务课程，开展了优化作业的探索与实践研讨，参观了班级文化建设。校长赵青作了“深耕‘五化’管理，缔造幸福教育”的专题讲座，汇报了“双减”工作开展以来的“五化”管理工作，制定了“1445”网格化作业管理制度，构建了“133”作业模式，并研发了《语润厚德》《思行数学》两本校本教材。

在第二中学，全体人员观摩了“百人书法”及“穿汉服、诵经典、写汉字”现场表演，查阅了作业设计、教学常规管理、教研教改、精品课程、综合实践等成果，参观了腰鼓、武术、篮球、足球、舞蹈、绘画等课后服务课程。王朝进、周丹江两位老师分别就足球精品课程、书法精品课程进行了分享交流。校长高文军作了“强化特色办学，助力‘双减’落地”的专题报告，从精细制度、五项管理、课后服务、作业设计、“课堂革命”和家校共育六大方面介绍了学校在推进“双减”工作中所取得的实效，并探索出适合自身的“4×4”作业管理模式。

“减负提质”是“双减”工作的核心主题，本次校校行观摩活动，让各学校感受到了“双减”给校园带来的生机和活力，为各学校搭建了相互学习、借鉴的平台。为进一步推动“双减”工作走深走实，张升强调，一要夯实常规管理，始终把“双常规”作为教育教学工作的主抓手，严格落实“五课”教研活动，确保把教研活动作为教师互相学习、研究教学的重要举措和青年教师业务提升的主要途径；二要优化作业设计，积极探索作业形式，提高作业质量，加强对学生个体研究，布置分层次、有弹性、有针对性的作业；三要拓展课后服务内容，注重课后服务的针对性和多样性，各学校要因地制宜，科学设置课后服务项目，既要满足学生个性爱好的需求，又能促进学生全面发展。

县教体局将以此次观摩活动为契机，始终紧扣“双减”工作重点，坚持五育并举，抓好五项管理，凝聚“双减”工作合力，构建良好教育生态，推动米脂教育高质量发展。